Tutores

	Funciones del tutor de primaria  según R.O.C	Funciones del tutor de secundaria según R.O.C
FAMILIAS	Ø      Desarrollar el Plan de Acción Tutorial (P.A.T). Ø      Coordinar el proceso de evaluación, promoción a ciclos y seguimiento de los alumnos de su grupo. Ø      Facilitar la cooperación educativa entre los maestros y los padres de los alumnos. Ø      Informar a los padres, maestros y alumnos del grupo de todo aquello que les concierna en relación con las actividades docentes y el rendimiento académico. Ø      Orientar la cooperación de las familias en el centro.	Ø      Desarrollar el Plan de Acción Tutorial (P.A.T). Ø      Coordinar el proceso de evaluación de los alumnos de su grupo. Ø      Facilitar la cooperación educativa entre los maestros y los padres de los alumnos. Ø      Informar a los padres, a los profesores y a los alumnos del grupo de todo aquello que les concierna, en relación con las actividades docentes y complementarias y con el rendimiento académico. Ø      Orientar la cooperación de las familias en el centro. Ø      Participar en el desarrollo de actividades de orientación, bajo la coordinación del jefe de estudios y en colaboración con el departamento de orientación del instituto.
ALUMNOS	Ø      Desarrollar el P.A.T. Ø      Facilitar la integración de los alumnos en el grupo y Ø      Fomentar su participación en las actividades del centro. Ø      Actuar de referente para un grupo de alumnos. Ø      Orientar y asesorar a los alumnos sobre sus posibilidades educativas. Ø      Encauzar los problemas e inquietudes de los alumnos. Ø      Informar a los padres, maestros y alumnos del grupo de todo aquello que les concierna en relación con las actividades docentes y el rendimiento académico. Ø      Atender a las dificultades de aprendizaje de los alumnos, para proceder a la adecuación personal del currículo. Ø      Atender y cuidar, junto con el resto de los profesores, a los alumnos en los períodos de recreo y en otras actividades no lectivas.	Ø    Desarrollar el P.A.T. Ø    Facilitar la integración de los alumnos en el grupo. Ø    Fomentar la participación del alumnado en las actividades del instituto. Ø    Actuar de referente para un grupo de alumnos. Ø    Orientar y asesorar a los alumnos sobre sus posibilidades académicas y profesionales. Ø    Encauzar las demandas e inquietudes de los alumnos y mediar, en colaboración con el delegado y subdelegado del grupo, ante el resto de los profesores y el equipo directivo en los problemas que se planteen. Ø    Informar de todo aquello que les concierna en relación con las actividades docentes y complementarias y con el rendimiento académico. Ø    Coordinar las actividades complementarias para los alumnos del grupo.
PROFESORES	Ø      Desarrollar el P.A.T.  Podrán contar con la colaboración del equipo de orientación educativa y psicopedagógica Ø      Informar a los padres, maestros y alumnos del grupo de todo aquello que les concierna en relación con las actividades docentes y el rendimiento académico. Ø      Facilitar la cooperación educativa entre los maestros y los padres de los alumnos. Ø      Coordinar el proceso de evaluación, promoción a ciclos y seguimiento del grupo de alumnos. Ø      Mantener reuniones periódicas necesarias para el buen funcionamiento de la acción tutorial con el jefe de estudios. Ø      Tratar coordinadamente los conflictos que surjan en el seno del grupo estableciendo las medidas adecuadas para resolverlos. Ø      Conocer y participar en la elaboración de la información que se proporcione a los padres o profesores de un grupo de alumnos.	Ø    Desarrollar el P.A.T.  Podrán contar con la colaboración del equipo de orientación educativa y psicopedagógica. Ø    Informar de todo aquello que les concierna en relación con las actividades docentes y complementarias y con el rendimiento académico. Ø    Facilitar la cooperación educativa entre los profesores y los padres de los alumnos. Ø    Coordinar el proceso de evaluación de los alumnos de su grupo. Ø    Mantener reuniones periódicas necesarias para el buen funcionamiento de la acción tutorial con el jefe de estudios. Ø    Organizar y presidir la junta de profesores y las sesiones de evaluación de su grupo. Ø    Coordinar las actividades de enseñanza y aprendizaje que se propongan a los alumnos del grupo. Ø    Mediar ante los profesores y el equipo directivo en las demandas e inquietudes de los alumnos. Ø    Tratar coordinadamente los conflictos que surjan en el seno del grupo estableciendo las medidas adecuadas para resolverlos. Ø    Conocer y participar en la elaboración de la información que se proporcione a los padres o profesores de un grupo de alumnos.
COMUNIDAD EDUCATIVA	Ø     Desarrollar el P.A.T. Ø     Fomentar la participación en el centro. Ø     Fomentar la participación del centro en la Comunidad Educativa. Ø     Organizar y participar en las actividades complementarias dentro o fuera del recinto escolar programadas por los centros.